ФОТО. «Відкриті уроки футболу» у 2025 році розпочалися із Радванки

30 квітня в Ужгородському ліцеї №7 відбулось урочисте відкриття секції «Відкриті уроки футболу», присвячене Всеукраїнському дню футболу.

Символічно, що сезон-2025 «Відкритих уроків» розпочався саме на Радванці, де і бере свій початок футбол Ужгорода.

На урочистому відкритті учасників традиційно привітав голова Закарпатської асоціації футболу Іван Дуран, який зазначив, що окрім надання футбольних та безпекових правил, метою нашого проєкту є і патріотичне виховання. Із вітальними словами до хлопчиків та дівчат також звернулись директор ліцею Діана Реган та голова Асоціації футболу Ужгорода Василь Гомонай. Ведучий проєкту, футбольний експерт Степан Селменський коротко ознайомив дітей із історією футболу краю. А Іван Петрович, за нагоди, подарував учням ліцею футбольні м’ячі та інший ігровий інвентар, а також м’яч із автографами футболістів ФК «Ужгород».

На завершення кожен учасник отримав подарунки від Благодійної організації «Благодійний фонд підтримки спортсменів та футболістів «Академія футболу Карпатія» та дипломи учасника проєкту.

А після веселої розминки, хлопці та дівчата поділені на групи, займались у п’яти локаціях, що пов’язані із футболом та мінною безпекою, навчались першій домедичній допомозі. Психологічний компонент проєкту забезпечила досвідчений психолог Діана Сембер.

Секція «Відкриті уроки футболу», де навчатимуть дітей футбольним азам, діятиме протягом року на базі Ужгородського ліцею №7.

Нагадаємо, «Відкриті уроки футболу» – це проєкт Української асоціації футболу, що проходить у багатьох областях України. Його основною метою є психосоціальна підтримка дітей та всіх постраждалих у війні за допомогою футболу. В області проєкт проводить Закарпатська асоціація футболу за підтримки Департаменту освіти і науки, молоді та спорту ОВА.

Проєкт «Відкриті уроки футболу» це:

– психосоціальна підтримка дітей військових ЗСУ, дітей ВПО, дітей, постраждалих від війни;

– об’єднання й дружба дітей ВПО з місцевими дітьми, соціальна інтеграція;

– інклюзивне середовище, учасники незалежно від рівня здібностей, статі, а також участь дітей з особливими освітніми потребами;

– знання з безпеки в умовах війни;

– філософія масового футболу – радість від гри замість результату за всяку ціну;

– виховання здорового способу життя;

– розвиток волонтерства;

– активізація місцевих громад через міжсекторні мережі (учителі, тренери, психологи, фахівці з безпеки, батьки, молодіжні лідери, місцева влада, меценати тощо).

Анастасія ПЕНЗОВА, координатор проєкту ЗАФ